2022/07/12

【メーシー教授】自律しない社員を指導する方法２

 

前回の「自律しない社員を指導する方法は？」との答えでは、「自責が大切である」とのこと。では、「自責」と「自律」はどう繋がるのでしょうか？その質問に、性格応用心理学（エニアグラムコーチング®）専門家のメーシー教授が答えます。

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■人物紹介

メーシー教授

秋田県出身。専門は性格応用心理学（エニアグラムコーチング®）。ビジネスにも詳しい。

 

さくらちゃん

大学３年生、心理学専攻、テニスサークル所属。趣味は食べ歩き。特にケーキには目が無い。

 

（さくらちゃんの）パパ

人事系コンサルタント会社経営　メーシー教授からビジネス上の課題にアドバイスをもらっている。

 

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メーシー教授、お世話になります。

再び、「自律させる方法」についてお伺い致します。
「自責が大切である」とのことですが、「自責」と「自律」とはどのように繋がるのでしょうか。

 

 

松井秀喜選手が、メジャーリーグで手首を折った時のことを覚えている人は多いじゃろう。

 

 

松井はNYヤンキースの試合中、悲劇が襲いました。
４か月後ヤンキースに戻った時のアメリカ人の喜びようは驚くほどでした。

 

 

松井はその後のインタビューで、骨折をした時のことを振り返りこう言った。「その時は何も考えていませんでした。ただ、『自分のコントロール出来ることに集中しよう』それだけでした」

 

それは「７つの習慣」第１章「主体的である」にある言葉ですね。
コビー博士は、
「直接的にコントロールできる問題」（自分の行動にかかわる問題）
「間接的にコントロールできる問題」（他者の行動にかかわる問題）
「コントロールできない問題」（過去の出来事や動かせない現実）
の３つがあると説明されました。

 

「自責」とは「自分の成長に責任を持つ」というのが本来の意味と伺いました。つまり「自律」とは、「自らが主体的で、自分の成長に責任を持つこと」なのですね。
メーシー教授、今日も勉強になりました。有難うございました。